czas w książce
BLOG Nauka pisania książek

NAUKA PISANIA 6 – Czas

Pilnuj dni, pór roku, godzin…

W książce ciągle coś się zmienia. Nastaje nowy dzień, nadchodzi wiosna, mijają sekundy bądź godziny. Drzewa stają się nagie i zakładają szaty zimowe, aby na wiosnę przeobrazić się w kwitnące ogrody, których owoce dojrzeją późnym latem…

  1. Minuty i sekundy
  2. Godziny
  3. Tygodnie i miesiące
  4. Lata
  5. Pory roku – jak to w naturze bywa

1. Minuty i sekundy

Usiadł, aby kilka sekund później pobiec na autobus.

Minęło kilka minut, a jej zdawało się, że upłynęły całe wieki.

Krótkie momenty, chwilki i sekundy są zarezerwowane dla szybkiej akcji. Budują napięcie, które każe nam wyobrazić sobie scenę, jakby działa się dokładnie teraz, w tym momencie. Ważne jest wyczucie chwili, szybkiego upływu czasu, który wprost proporcjonalnie można przenieść do opowiadania. Żeby stworzyć wrażenie szybkiego upływu czasu, stosuj porównania. Jeśli pragniesz szybkiej akcji, weź pod uwagę użycie krótkich zdań.

2. Godziny

Godziny ciągnęły się w nieskończoność, jakby Pan Czasu i Przestrzeni  zatrzymał wskazówki zegara.

Godzina może upłynąć prędko lub przeciągać się w nieskończoność. Wszystko zależy od tego, czy chcesz akcję spowolnić, czy przyspieszyć. Zastanów się nad tym, czy chcesz opisać tę godzinę, czy dać jej umknąć bez żadnego komentarza. W ciągu kilku godzin może zdarzyć się wiele – bohaterka może pójść na zakupy, spotkać fajnego faceta i umówić się na spotkanie z nim, a on odprowadzić ją na autobus. Godzina też może stać się chwilą drzemki, którą bohater utnie sobie przed ekranem włączonego telewizora.

Co innego, gdy mamy do czynienia z wieloma godzinami czekania. Bohater w napięciu musi poddać się wolno płynącym minutom i godzinom. Upływ czasu musi być proporcjonalny do rzeczywistości, którą kreujemy, a ta, aby stać się realistyczna, powinna wzorować się na naszych doświadczeniach.

Opisując scenę, w której bohaterka udaje się na zakupy zastanów się, czy jest to dla niej coś miłego – jeśli tak, to pewnie spędzi w sklepie całą godzinę, zanim wybierze to, co najbardziej  przypadnie jej do gustu. Jeśli nienawidzi zakupów pozwól jej opuścić sklep już po kilku minutach i zabierz ją do parku, gdzie odpocznie po wyczerpującej wyprawie po jeansy, które później okażą się za ciasne i będzie musiała tam (o zgrozo) wrócić. Nie zapomnij o emocjach!

Jeśli upływają godziny, to zmienia się również pora dnia – świt, ranek, południe, popołudnie, zmierzch, noc, północ, środek nocy… A wraz z nim zmienia się samopoczucie bohatera, np.:

Wstał o świcie kompletnie niewyspany i bez śniadania wyszedł do pracy, aby przed południem ledwie zamoczyć usta w filiżance kawy. Popołudniowy obiad nieco go wzmocnił, jednak podwieczorek, który przyrządziła żona smakował mu do tego stopnia, że czując przejedzenie położył się do łóżka i przespał kilka godzin, aby wziąć prysznic przed północą i znów oddać się upojnej nocy u boku ukochanej małżonki.

nauka pisania 6 czas
NAUKA PISANIA 6 – Kilka praktycznych wskazówek dla bardzo początkujących pisarzy i pisarek.
Obrazek pochodzi z PIXABAY

3. Tygodnie i miesiące

Tygodniowy urlop przeleciał jak z bicza strzelił.

Ten miesiąc był koszmarnie długi, bo robiłam to, czego nie lubię robić.

Minęło sześć miesięcy od naszego ostatniego spotkania, a mnie zdawało się, jakby dopiero wczoraj wyszedł z domu.

Upływający czas jest postrzegany z perspektywy bohatera jako doświadczenie subiektywne. Pamiętaj tylko, że jeśli upłynął długi czas, to zmieniła się zapewnie pora roku, dzień stał się dłuższy lub krótszy. Czy coś zmieniło się w głównej bohaterce? Czy nadal jest taka sama jak przed kilkoma miesiącami? Może zmieniła swój wygląd? Może zachorowała lub stało się coś, co zmieniło jej postrzeganie świata? Bohater cały czas się zmienia, zupełnie tak jak zwyczajny człowiek, pod wpływem pewnych doświadczeń.

4. Lata

Minęło pięć lat, a ja nadal nie przestałem Cię kochać.

Te kilka lat ciężkiej pracy poczyniło w jej ciele tak ogromne zniszczenia, że nie mógł jej poznać.

Wiele lat, to bardzo długi czas, który mógł zmienić wszystko. Z dziecka, główna bohaterka mogła stać się piękną kobietą, a główny bohater postarzeć się  nieco, dojrzeć i zrozumieć swoje błędy. Ta jednostka czasowa często zmienia akcję o sto osiemdziesiąt stopni. Są też takie postacie, które nie zmieniają się pod wpływem mijających lat.

W końcu warto wspomnieć również o zmianach zachodzących w przyrodzie, np.:

Kilkucentymetrowe drzewko urosło teraz do miana drzewa, które w ciągu tych kilku lat zdążyło rozwinąć swoje konary i zacienić skrawek łąki ścielącej się u jego stóp.

NAUKA PISANIA 3 – CZAS

5. Pory roku – jak to w naturze bywa

Opisy natury to niezwykle pomocne narzędzie służące do opisywania czasu. Czy obserwujesz, jak zmienia się świat na wiosnę? Jak dojrzewa zboże na polach letnią porą? Jak opadają liście z drzew, gdy nadchodzi jesień? Wszystko to może pomóc Ci w przedstawieniu upływu czasu. Obserwuj, jak zmienia się niebo w ciągu dnia, jak zachowują się zwierzęta (rano pieje kogut, w nocy pohukuje sowa) i rośliny (czy otwierają płatki rano, czy zamykają je na wieczór?). Stwórz notatnik, aby zapisywać swoje luźne myśli, spostrzeżenia i wrażenia: słuchowe, wizualne, dotykowe.

Przykłady zdań zapisane w poszczególnych podpunktach powstały specjalnie na potrzeby tego artykułu – nie są cytatami pochodzącymi z innych książek i źródeł.

NAUKA PISANIA 2 – Czytaj, czytaj, czytaj…

Ewelina C Lisowska

Polska autorka romansów historycznych i współczesnych, romansów science-fiction oraz komedii romantycznych. Miłośniczka dobrego słowa pisanego i cudownych filmów. Autorka powieści: Substytuty Miłości, Wiek-nieważny cz. 1, 2, 3..., Natura Derwana, Walerian i Róża, Królowa żebraków... Autorka okładek książek i założycielka Wydawnictwa Romanse.

Możesz również polubić…